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#3 Begegnungsleitfaden
Wie lernen wir Flüchtlinge kennen?
Wie bereiten wir eine Begegnung mit Flüchtlingen vor?
Wie informieren wir Eltern über die Begegnung?
Wie führen wir eine Begegnung durch?
Sport: Organisiert ein Fußball- oder Völkerballturnier.
Musik: Gestaltet einen typischen Pfadfinder-Abend mit Singen und Lagerfeuer, hört Musik von Euch und aus der Heimat der Flüchtlinge und bringt Euch gegenseitig „traditionelle“ Tänze bei (Gangnam-Style zählt auch).
Essen: Kocht zusammen mit den Flüchtlingen und macht ein internationales Buffet, ladet die Flüchtlinge zu einem typisch deutschen Essen zu Euch ein.
Kultur: Macht eine Stadtführung „mit den Augen eines Flüchtlings“, indem Ihr Euch Eure Stadt aus der Sicht eines Flüchtlings zeigen lasst und tauscht dann die Rollen und zeigt Eure Stadt „aus den Augen von Einheimischen“.
Bildung und Unterstützung: Werdet Paten! Bietet Sprachkurse in Deutsch an oder organisiert eine Hausaufgabenhilfe. Begleitet die Flüchtlinge zum Amt und helft dabei, Dokumente zu erklären, denn leider bekommen sie diese Hilfe selten woanders.
Handwerk: Verschönert das Flüchtlingswohnheim oder sammelt und repariert Fahrräder.
Was müssen wir beachten?
Wie bereiten wir die Begegnung nach?
Macht eine stufenspezifische Reflexion. Folgende Fragen könnten Euch als Anregung dienen:
- Wie ist es Dir vor, während und nach der Begegnung gegangen?
- Wie gastfreundlich warst Du? War es eher schwer oder eher leicht für Dich, gast-freundlich zu sein? Hättest Du Dich als Gast selbst wohl gefühlt?
- Welche Form von Gastfreundschaft ist Dir im Kontakt mit Flüchtlingen von deren Seite begegnet? Wie unterscheidet Ihr Euch?
- Wie gastfreundlich findest Du Deutschland?
- Wie soll es mit der Gastfreundschaft weitergehen?
Quellenangabe:
Dieser Begegnungsleitfaden wurde von der Jahreaktionsgruppe “gast>>freundschaft … für Menschen auf der Flucht” des DPSG Bundesverbandes erstellt. Der Begegnungsleitfaden wurde auf folgender Seite abgerufen: http://dpsg.de/de/aktionen/jahresaktion/gastfreundschaft/begegnungen/begegnungsleitfaden.html